11月1日，人力资源部组织新员工导师开展阶段带教交流座谈，旨在总结阶段性新员工带教成果，分享带教过程中的有效做法，针对带教中普遍存在的共性问题进行深入探讨，共同寻求解决之道。

本次座谈分为两部分内容，一是反馈前期导师制工作开展情况和新员工成长情况，二是导师带教情况交流座谈。在座谈开始前，新员工导师们收到了带教学员填写的“个人使用说明书”，这是人力资源部在促进师生间沟通方面引入的一个创新小工具。通过“个人使用说明书”，导师们可以更加直观地了解带教学员的性格特点和带教辅导中需要注意的事项，同时说明书上也记录了学员眼中的导师，通过轻松但直观的方式让导师了解到学员对自己的评价和反馈。

在阶段性带教成果总结环节，人力资源部将前期收集到的学员及导师的问卷调查结果进行梳理，从学员适应程度、学员对导师的满意度、影响带教结果的因素和导师需要的资源支持等方面进行统计和分析，通过客观数据向导师们反馈了当前带教工作的总体进展情况，并针对导师需求度较高的沟通类辅导，对症下药地为导师们提供了相应课程资源。

在带教情况交流中，各位导师积极分享自己的带教经历，并从中总结出有效做法和经验，与大家共同交流。针对指导过程中比较共性的挑战，导师们纷纷提出自己的看法和观点，深入分析可能原因，共同探讨解决方案。

本次活动不仅对前期新员工带教成果的阶段性总结，还为导师们提供了一个良好的交流平台，更为公司新员工培养体系的持续优化注入了新的活力，导师们纷纷表示受益匪浅。未来，人力资源部将持续关注“双导师制”运行机制和工作效果，进一步加强导师队伍的建设和管理，为导师开展带教工作提供更有针对性的支持，为公司高质量可持续发展奠定坚实的人才基础。